智慧校園妙懂課堂解決方案
發布時間：2022-03-25 瀏覽量：848
“妙懂(dong)課堂(tang) 移(yi)動(dong)專(zhuan)業教(jiao)室（初中地理(li)）”是(shi)一套可移(yi)動(dong)的(de)(de)地理(li)數字(zi)化創新教(jiao)室解(jie)決方案，更是(shi)一種移(yi)動(dong)地理(li)教(jiao)學平(ping)臺，配合使用(yong)專(zhuan)屬(shu)APP、AR創意教(jiao)具(ju)/學具(ju)，將(jiang)知識難點轉化成淺顯易懂(dong)、生(sheng)動(dong)有趣的(de)(de)內容(rong)，通過AR立(li)體講解(jie)、三維動(dong)畫解(jie)析(xi)、精選真題互動(dong)等形(xing)式(shi)，幫助學生(sheng)輕松理(li)解(jie)、快速記憶(yi)，同時又可實現課堂(tang)的(de)(de)高效互動(dong)、提(ti)高教(jiao)學質量，讓老師輕輕松松“拎(lin)‘箱’教(jiao)學”。
通過識別(bie)AR創意(yi)教具，呈現立體模型，多媒體內容和(he)(he)經典案例(li)，老師演示(shi)操(cao)作，適時配(pei)合解析(xi)，通過360°觀察和(he)(he)全方(fang)位解析(xi)，讓(rang)學(xue)生深(shen)度理解和(he)(he)掌握，讓(rang)老師輕(qing)松(song)實現數字(zi)化教學(xue)。
妙懂課堂以競賽形式承(cheng)載知識點，通過快速反應操控，啟動學(xue)生(sheng)的(de)(de)反射(she)記憶(yi)，通過多層級(ji)的(de)(de)進(jin)階學(xue)習設計，全(quan)國在線PK模式以及挑戰積分排名，激發反復學(xue)習的(de)(de)興趣，達到評價激勵的(de)(de)目的(de)(de)。
“妙懂課堂 移(yi)動專業(ye)教室”專屬的班(ban)級管理(li)后臺，老師可登陸“移(yi)動專業(ye)教室—初中地理(li)”APP，進行班(ban)級創建，激活學生(sheng)賬(zhang)號、發布公告、學生(sheng)信息管理(li)、評比和統計等，輕(qing)松實現(xian)智(zhi)能(neng)管理(li)。
“妙懂課堂 移(yi)動專業教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)（初中地(di)理）”建(jian)設全(quan)方位(wei)、立體(ti)、生動的(de)數(shu)字(zi)化課堂，創(chuang)新教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)手(shou)段、帶(dai)動學(xue)習變革，它(ta)是傳統地(di)理專用教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)數(shu)字(zi)化的(de)創(chuang)新升級(ji)，將促進(jin)了(le)全(quan)國教(jiao)(jiao)(jiao)育信息化的(de)快(kuai)速(su)發(fa)展，它(ta)有效地(di)降(jiang)低了(le)專業教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)建(jian)設成本(ben)，更可為城鄉教(jiao)(jiao)(jiao)育資(zi)源平等化做出巨大貢獻(xian)。
通(tong)過識(shi)別AR創意(yi)教具，呈現立體(ti)模型，多媒體(ti)內容和(he)經典案例，老師演示操作，適時配合解析，通(tong)過360°觀察和(he)全方位解析，讓學生(sheng)深度(du)理解和(he)掌握(wo)，讓老師輕松實(shi)現數字化教學。
妙懂課堂以(yi)競賽形式(shi)承載知識點，通過快速反應操控，啟動(dong)學生(sheng)的(de)(de)反射記憶，通過多層級(ji)的(de)(de)進階學習設計，全(quan)國在(zai)線PK模式(shi)以(yi)及挑(tiao)戰積分排名(ming)，激發(fa)反復學習的(de)(de)興(xing)趣，達到評(ping)價激勵的(de)(de)目的(de)(de)。
“妙懂課堂(tang) 移(yi)動(dong)專業教室”專屬的(de)班(ban)(ban)級管(guan)(guan)理(li)后臺，老師可登陸“移(yi)動(dong)專業教室—初中地理(li)”APP，進行(xing)班(ban)(ban)級創建，激(ji)活(huo)學生(sheng)賬號、發布公(gong)告、學生(sheng)信息管(guan)(guan)理(li)、評比(bi)和統計等，輕松實現(xian)智能管(guan)(guan)理(li)。
“妙懂課堂 移動(dong)專(zhuan)業(ye)(ye)教室(shi)（初中地(di)(di)理(li)）”建(jian)設全(quan)方位(wei)、立體、生動(dong)的(de)(de)數(shu)字化課堂，創(chuang)新教學(xue)手段、帶(dai)動(dong)學(xue)習(xi)變革，它是傳統地(di)(di)理(li)專(zhuan)用(yong)教室(shi)數(shu)字化的(de)(de)創(chuang)新升級，將(jiang)促進了全(quan)國(guo)教育信(xin)息化的(de)(de)快(kuai)速發展，它有(you)效地(di)(di)降(jiang)低了專(zhuan)業(ye)(ye)教室(shi)建(jian)設成本，更可為城(cheng)鄉教育資源平等化做(zuo)出巨大貢獻。
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